目前在我們國內(nèi)，有一些比較重視中小學(xué)學(xué)生科普教育的大中城市都開始建設(shè)校園科技展館和實驗室。通過展館內(nèi)或?qū)嶒炇业目破战虒W(xué)儀器向?qū)W生展示相關(guān)的工作原理及應(yīng)用，其主要目的還是在于提高學(xué)生對于相關(guān)知識的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)熱情，同時還能激發(fā)學(xué)生的手動創(chuàng)作能力。可是對于那些縣級城鎮(zhèn)的學(xué)校來說，科普知識教學(xué)還是不能完全普及到的。
科普教學(xué)儀器帶進(jìn)講堂既能提高老師的講課效率，也能幫助學(xué)生理解吸收課堂知識，學(xué)生可以實際操作演示原理，這種互動教學(xué)的方式也催發(fā)了教學(xué)儀器的市場進(jìn)化。市場對于教學(xué)儀器方面銷量比較火的是實驗箱和多媒體教學(xué)儀器。
五彩光柵
430*430*150 840
中大件：600*800*1400 底座規(guī)格：600*800*750 3600
光柵是結(jié)合數(shù)碼科技與傳統(tǒng)印刷的技術(shù)，能在特l制的膠片上顯現(xiàn)不同的特殊效果。匪夷所思的五彩幻變效果。
穿針引線
430*430*150
中大件：600*800*1400 底座規(guī)格：600*800*750
將繩索穿進(jìn)圓孔似乎并不困難。但是通過觀察圓孔的位置再進(jìn)行操作就沒有那么容易了。因為觀察圓孔是經(jīng)過兩組直線鏡經(jīng)過四次反射后成像，通過光學(xué)成像知識可知此時物體與成像的上下，左右全部都顛倒啦
在網(wǎng)絡(luò)與生活展區(qū)，新增的“膝下世界”是一個虛擬和現(xiàn)實結(jié)合的互動游戲。站上綠幕地臺，攝像機(jī)就會把你的腿融入虛擬場景中，站立不動時，你發(fā)現(xiàn)自己的腿邊開始“長”起了葉子和藤蔓……隨著雪地、海洋、田野等虛擬場景的切換，你或踢腿或踏步，企鵝、魚群、小蘑菇則在腿邊圍繞，呈現(xiàn)出不同效果。小朋友們看到魚群過來了，趕緊趴在展臺上，擺出游泳的姿勢，讓自己與魚群一同“暢游”。
本次科技館展品展覽會讓更多的孩子學(xué)到了知識，豐富了孩子們的業(yè)余生活，為自己的童年增添了一份樂趣。
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